1、華新文登

2、保研島

3、文都教育

4、學(xué)研考研

5、鳴達(dá)考研

6、海文考研

7、攜行教育

8、網(wǎng)易有道

9、新東方考研

10、高頓教育

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，不分先后，機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選，不代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)！考研很難，一般來說有4個(gè)科目，有些專業(yè)比如醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)考3個(gè)科目，但總分都是500分，而考研的各專業(yè)里，有幾個(gè)專業(yè)被認(rèn)為是初試復(fù)習(xí)難度最小的，它們就是7個(gè)管理類專碩：工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、工程管理（MEM）、旅游管理（MTA）、會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）、圖書情報(bào)（MLIS）、審計(jì)碩士（MAud），這7個(gè)專碩學(xué)位考試科目相同，只考兩科：管理類聯(lián)考綜合能力和英語二。

2015年、2016年西區(qū)、綿陽、新都、航空港分校相繼成立，華新文登成為一家自有10000余平米教學(xué)場地，工作人員300余人的大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2016年獲得“四川省十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等稱號并以品牌價(jià)值2億元名列全國考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前列。未來，華新教育堅(jiān)持以“創(chuàng)新”“奮斗”“共贏”持續(xù)為客戶創(chuàng)造價(jià)值。我們將繼續(xù)致力于引領(lǐng)中國教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，應(yīng)對教育領(lǐng)域更趨日新月異的挑戰(zhàn)。

考研英語基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃!

的考生已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，然而對于考研小白來說，問題一籮筐。對于想要參加考研的小伙伴們來說，還處于摸索階段，考研英語復(fù)習(xí)首先對于基礎(chǔ)常識(shí)要有了解，復(fù)習(xí)之初最好把這些都搞明白，然后有針對性的開展復(fù)習(xí)，下面整理了考研英語基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃，一起來看看吧。

各位考研考生都知道，考研英語的全程復(fù)習(xí)主要分為基礎(chǔ)階段(現(xiàn)在-6月份)、強(qiáng)化階段(7-8月份)、提高階段(9-10月份)、沖刺階段(11-12月份)四個(gè)階段。那基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要是以打基礎(chǔ)為主，考研英語的基礎(chǔ)主要包括詞匯和語法。

1. 詞匯復(fù)習(xí)規(guī)劃

大家都知道，考研英語的總詞匯量一共是5500個(gè)單詞、1個(gè)前后綴、2個(gè)專有名詞，而且5500個(gè)單詞和1個(gè)前后綴任意組合成的任何單詞都不屬于超綱詞。那對于這5500個(gè)左右的英語單詞，我們該怎么開始復(fù)習(xí)呢?

在基礎(chǔ)階段，要求各位學(xué)員利用詞根、詞綴的方法將這5500個(gè)單詞從頭到尾復(fù)習(xí)三遍。那這些詞匯又分為基礎(chǔ)詞匯、核心詞匯?；A(chǔ)詞匯其實(shí)指的就是初、高中學(xué)習(xí)到的一些簡單詞匯，一共00個(gè)左右，但是在考研英語中主要考查的是它們的熟詞僻義。所以需要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們在不同語境下所呈現(xiàn)出的不同含義。剩下的就是3500個(gè)核心詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。

2. 語法復(fù)習(xí)規(guī)劃

考研英語中主要考查的長難句包括約定俗成的表達(dá)(也就是諺語)、虛假長難句、真正長難句。對于諺語的復(fù)習(xí)，需要各位學(xué)員從現(xiàn)在開始就積累，見到一個(gè)積累一個(gè);對于虛假長難句，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的辨認(rèn)技巧，就能迎刃而解了;對于真正的長難句，就需要大家學(xué)習(xí)好語法知識(shí)，理清句子層次。那么在基礎(chǔ)階段如何學(xué)習(xí)語法呢?

對于語法的復(fù)習(xí)，建議各位學(xué)員從現(xiàn)階段開始，每天認(rèn)真分析3個(gè)長難句，把握住每個(gè)句子的主干以及里面涉及的各類語法現(xiàn)象。其實(shí)英語句子無論多復(fù)雜，歸根結(jié)底就是5個(gè)基本句型(主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓補(bǔ)、主系表)。我們可以以動(dòng)詞和連詞為突破口，找到一個(gè)句子的謂語動(dòng)詞，找到主句，再把句子的從句層次理清楚。